ふさわしいタイミングと対象

あることを学んで身につけようと思ったら、
使ってみることです。
この段階では、とにかくいろんな場面で試してみる。

ある程度、身についたら、
使う場面を考えることです。
効果のない場面、人、タイミングなどを選別する能力を磨きます。

さらに身についてきたら、
最も効果が上がる場面、人、タイミングを考えます。

まとめると

とにかく、いろいろやってみる→機能しない対象を知る→より機能する対象を知る

ここでの難しい問題は、

うまくいかないときに、それが、

機能しない対象だったのか、自分の能力が低くて効果がでなかったのかということですね。
この質問は、答えのない質問ですから、悩んではいけません。

やってみて能力が上がらない限り、わからないことだからです。
私たちには、選択できる権利があります。

「やる」か「やらないか」。

失敗をおそれてやらないという選択をした人は、
身につけることに失敗しているという皮肉な結果になってしまうことがあるのです。